Ifes inicia aulas de disciplina com colaboração internacional

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O Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) iniciou no dia 27 de agosto uma disciplina que utiliza o modelo COIL (Collaborative Online International Learning, ou aprendizado colaborativo on-line internacional). A ação é realizada em conjunto com a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e a Universidade Politécnica de Bragança (UPB), de Portugal.

O COIL é uma metodologia que conecta estudantes e docentes de diferentes países para realizar atividades acadêmicas colaborativas por meio de ferramentas digitais, sem a necessidade de deslocamento físico.

Esta é a primeira aplicação do modelo COIL registrada no Ifes e na âmbito da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.

A iniciativa reúne estudantes e professores de três programas de pós-graduação:

Ifes: Disciplina Tecnologias Educacionais III: MOOC, do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (Educimat);
UFSM: Disciplina Diversidade e Inclusão, do Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica;
UPB: Disciplina Desenvolvimento Profissional em Rede, do Mestrado em Tecnologias Digitais na Educação e Formação.

Durante a disciplina, os estudantes das três instituições trabalharão em grupos mistos para planejar e produzir cursos no formato MOOC (cursos online abertos e massivos). Os conteúdos serão publicados na Plataforma de Cursos Abertos do Ifes. O site de hospedagem já foi utilizado em cooperação anterior no projeto Embrace, desenvolvido por instituições do Brasil, Colômbia e Europa.

Coordenação e histórico
A coordenação da atividade no Ifes é feita pelas professoras Vanessa Battestin, Márcia Gonçalves de Oliveira e Marize Lyra Silva Passos, do Centro de Referência em Formação e em Educação a Distância (Cefor). Pela UFSM, participam Sabrina Fernandes de Castro e Simone Ceolin. Pela UPB, o docente responsável é Vitor Gonçalves.